【小学4年生・男子】不登校のきっかけと対応、利用した支援と親子の変化 - Branchユーザーインタビュー

これって強迫性障害？こだわりとの見極めが難しい。どう対応したらいい？ - Branch保護者会レポート

取り上げて頂いたメディア一覧

「好き」で自信を創り、「好き」で社会とつながる：Branchのサービスについて

不登校児のきょうだいの子育て・関わり方、どうしてますか？-Branch保護者会レポート

発達障害啓発週間に寄せて、保護者が願うこと - Branchオンラインコミュニティアンケート

不登校と発達障害の重複割合は？医療機関・教育機関の調査・統計から見える傾向

子どもの感覚過敏/鈍麻の困り事、どうしたらいい？ - Branch保護者会レポート

「不登校」のかたちは十人十色。学校に行っているか、どんな特性をもっているかに関わらず、その子に合うやり方がきっとある【Branchオンラインコミュニティの事例】

発達障害・不登校の子どものために、保護者ができること。知っておきたい考え方と相談先

期待と不安が入り交じる新学期。発達障害や不登校のお子さんの困りごとと対策とは？【Branchオンラインコミュニティの事例】

発達障害・不登校の子どもが、自宅でリハビリなどを受けられる「訪問看護」の利用方法と体験談

アフターコロナを生きる、発達障がい・不登校の子どもたちのために、大人たちが遺すべきもの、断ち切るべきものとは？明蓬館・日野校長 Branch勉強会

読み書きの困難さのあるお子さんとの関わり - 抱え込まずに相談することで支援の方法が見えてきた。目の前の困難に”いま必要なこと”を考える大切さ

読み書きが「苦手」でも「嫌い」にならないためにできること。子どもへの接し方と特性にあわせた学習環境づくりを考える

子どもが「学校で給食を食べられない」とき、家庭と学校はどう連携する？学校への「合理的配慮」の求め方を考える

子どもが不安で寝ないのはどうすればいいか？

親と子ども、近いけれど別の人間。それぞれの願いを大切にするために

「好き」で自信を創り、「好き」で社会とつながる：Branchの仲間募集

不登校の子のお母さんは子どもに付きっきり。適切な休息時間を確保するための母子分離について

発達障がいの子とふれあって感じる、人が成長するきっかけは何か？

「学校行かなくていいじゃないかな」と思った時に行うこと

新サービス「Branchオンラインコミュニティ」始動。 「好き」で自信を創り、「好き」で社会とつながる、もう一つのかたち。

小学生が不登校になる理由を知っていますか？

意外と気づかない「子どもの好きなことを見つける」のに邪魔してしまうもの

家がBranch roomになるオンラインプログラム。そこに親密さがあれば、距離や手段は関係ない。

ホワイトハッカーになりたい。既存の枠を超えた、「好きなこと」から学ぶ方法とは。

子どもの「やりたくない」気持ちを受け入れたら、自分から「やってみる」が出てきた。学校に通いながらBranch roomを利用する、Sさん親子の変化。

オンライン対応可能なメンター

コロナウィルスに対する対応と見解について

プロゲーマー集団CRAZY Raccoonさんとイベントを実施しました

メディア掲載事例

「ゲームなんてやめてほしい」そんな考えを変えたのは、息子の不登校を機に作り始めたあるノートだった

子どもの「好き」を信じていれば、出会うべき人や場所に導かれていく。子どもの意欲を引き出す環境とは

「好き」は形を変えて輝く〜ゲーム・LEGOで世界大会に出場した高校生二人に聞く、自分で決めた道の歩き方〜

BranchとBranch roomご利用を検討されているお客様へ大事なご連絡

ゲーム、Youtube。好きなことを続けて「人とつながる力」を学ぶ方法とは

Branchの年末年始利用について

朝日新聞に掲載されました

「両親がどんな小さな疑問も大切にしてくれたから今がある」東大物理学部メンターの原さんが語る「子どもの好き」の見守り方

代表中里がリタリコさんのイベントにて登壇いたしました

発達障がいとは？ 自閉症スペクトラムとADHD、学習障がい(LD)、感覚過敏について

【Branch roomとは？】ご利用方法について/スケジュール

『渋谷のラジオ：渋谷のミライ』に代表中里が出演

自閉症啓発デーイベントの動画がアップロードされました

Branchのサービスについて/パンフレットをアップしております

突出した個性が、強みに変わる時代。乙武洋匡さんが考えるオリジナリティを武器にする方法とは

社会の中の休憩場所を創りたい：Branch room元教室長佐野さんのインタビュー

【Branch room利用方法】発達障がい且つ現在不登校のお子さま向けフリースクール代官山Branch room

「好き」を基軸とした療育：アナログゲーム療育アドバイザー松本さんインタビュー

4/8、JDDnetさまと共催のイベントを実施いたします

「息子の興味・関心に共鳴してくれるメンターと出会えた」　Branchユーザーさんのユーザーインタビュー

厚生労働省主催自閉症啓発デー・シンポジウムに代表中里が登壇いたします

音を探してリズムを作ろう！「好き」から育てる学びの主体性

発達障がいがスタンダードになりゆく未来へ： 児童精神科医 三木 崇弘先生インタビュー【後編】

親を支え、子を支え、 発達障がいをスタンダードにしたい： 児童精神科医 三木 崇弘先生インタビュー【前編】

「発達障がいを周りの人に理解してもらえるきっかけになった」初期からのユーザーさんへのインタビュー

お買い物で分かるお子さんの思考スタイル『つめたい！真夏の実験室』

ピタゴラスイッチを作ろう！子どもに育てたい空間認知能力と論理的思考とは？

お子さまの「好き」を一緒に見つけましょう/Roots by Branchのフリータイムについて

Roots by Branchのサービスについて

J-Waveさんの番組に代表中里が出演

BranchがNHKさんにて取り上げられました

代官山にてお子さまの「好き」を発見/伸ばすためのリアル教室「Roots」をオープン！クラウドファンディング開始！

乙武洋匡氏、フリークアウト佐藤裕介氏、ANRI、 その他個人投資家より第三者割当増資を実施

「経済にも教育にも、もう一つの新しい流れをつくりたい」リブセンス共同創業者が多額の寄付をした理由

発達障がい、不登校のお子様をお持ちの保護者の方向けプログラムを限定5名募集します

発達障がい、不登校のお子様をお持ちの保護者の方向けビデオチャットサービスを始めました

「私たちは学び方と見方を教えている」懇親会で異才発掘プロジェクトROCKETの方からお話を伺いました

「お子さんの話をよく聞くことが良い質問につながる。子供あつかいせずに一緒に考える」東大生が語る子どもの力を伸ばすコツ

ビデオチャットでのテストを開始しています

港区議会議員の清家様のブログにてBranchが取り上げられました

自信を持って取り組める事を伸ばしてあげたい！生物のプログラムをご体験頂いたお母様のインタビュー