集団行動– tag –
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【実例あり】子どもが支援級を勧められたらどうすればいい?学級選びのポイントや将来の進路について
こんにちは。不登校や発達障害のお子さんと保護者さんのための居場所、Branchコミュニティを利用しています、保護者ライターのしましまです。 子どもが特別支援学級(支援級)を勧められたとき、多くの保護者の方は戸惑い、悩みます。私もその一人でした。... -
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ギフテッドの孤独:IQ146で小1から不登校
「ギフテッド」と聞くと、どんなことを想像するでしょうか?IQの高い(主に)子ども、という印象が強いせいか基本的にポジティブなものと捉えられ、周りからは「頭が良くて良かったね!」と言われることが多いです。ただ、実際は同世代だけで形成されやすい... -
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協調性がない中学生。もしかして発達障害?チェックリストで調べる
子どもが中学生になると、学校生活はより複雑になります。友人関係、クラブ活動、学業…それぞれが複雑に絡み合い、子どもたちはそれをうまくバランスさせながら成長していかなければなりません。その中で、協調性が求められる場面は多くあります。 しかし... -
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学校に行かなくなった理由と過程を教えてください:不登校でも居場所はあるよ – アンケート集
不登校になったお子さんは、どのように居場所を見つけていったのでしょうか?また、保護者の方はどのようにお子さんと関わっていたのでしょうか? 今回は「今まさに子どもが学校行き渋りだ」「今まさに不登校になった」というご家庭の方に向けて、他のご家... -
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幼稚園・保育園などの園生活で、どんな困りごとがありましたか?「幼稚園の時から激しい行き渋りがありました」
発達障害や不登校のお子さんが集うBranchでは、ご家庭の様々なお困りごとについて話し合われています。今回は「幼稚園・保育園でのお困りごと」についてです。 【幼稚園・保育園などの園生活で、どんな困りごとがありましたか?】 幼稚園・保育園の時は特... -
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「周りはできるのに自分はできない」と思う小学生:発達障害かどうかよりも親として大切な接し方
発達障害や不登校のお子さんが集うBranchオンラインフリースクールでは、様々な議題を日々話し合っています。 今回は「周りと比較してしまう」お子さんについてです。 【「みんなは出来ているのに、自分だけ出来ないんだ」】 まずはBranchの保護者さんから... -
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子どもへの障害告知。突然来るその日のために今すぐできること【発達障害】
お子さんへの「障害の告知」。発達障害のお子さんをお持ちの保護者の方は非常に迷うポイントだと思います。何歳くらいから告知すべきなのか、どのように告知すべきなのか、正解はないのでご家庭ごとで様々だと思います。今回の記事では、過去にBranchオン... -
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「学校へ行きたくない」子どもの気持ちが分からない、って親として失格ですか?
子どもが「学校行きたくない」と言った時、保護者の方はどんな気持ちになるのでしょうか? 単純に「ダメだよ、学校に行きなさい」と言う保護者の方もいらっしゃいますが、この記事を読んでいる方は下記のような気持ちもあるのではないでしょうか? 一度も... -
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小学生の子どもに発達障害があり「学校行きたくない」と不登校に。「同じ仲間がいる」と知ることができたのが回復の第一歩
同じ仲間がいる 不登校は、どんな子どもにも起こりえますが、発達障害のある子どもたちの方が学校生活で困難が生じやすく、不登校になる割合が高いと見られています。 発達障害のある子どもたちにおける不登校の割合は、低いもので5%前後、多いもので40%以... -
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子ども自身への発達障害の特性・診断告知について – Branch保護者会レポート
発達障害や不登校のお子さんと保護者が集い、部活動や悩み相談ができるBranchオンラインフリースクールでは、毎月さまざまなテーマで「保護者会」を開催しています。 2月の保護者会では、お子さんへ特性や診断名を伝えた経緯やその前後の様子についてお話...
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