居場所– tag –
-
文科省の不登校支援の方針と、困ったときの相談・支援サービスを紹介
文科省の不登校支援の方針と、困ったときの相談・支援サービスを紹介 不登校になった子どもたちとその家族は、周囲とのつながりが少なくなって孤独感を抱いたり、これからどうしていけば良いのか不安を感じてることが少なくありません。彼らの手助けとなる... -
ギフテッドの孤独：IQ146で小１から不登校
「ギフテッド」と聞くと、どんなことを想像するでしょうか？IQの高い(主に)子ども、という印象が強いせいか基本的にポジティブなものと捉えられ、周りからは「頭が良くて良かったね！」と言われることが多いです。ただ、実際は同世代だけで形成されやすい... -
子どもが嫌になる時。自分だけじゃないと知るのが第一歩。
子どもが嫌になってしまう時。自分だけじゃないと知るのが第一歩。 発達障害や不登校のお子さんが集まるBranchでは、ご家庭の様々な不安や疑問について話合われています。今回は「子どもが嫌になってしまう」という相談。とても切羽詰まって相談されたのだ... -
ネット上での子どもの試し行動。どのように対応すれば良いか
ネット上での子どもの試し行動。どのように対応すれば良いか オンラインで遊ぶことが、オフラインで遊ぶことと同等もしくは増えてきている現代では、今まで現実世界で行われてきたことがインターネット上で行われるようになってきています。 その新しい行... -
不登校で自信をつけるにはどうするか？勉強以外で自分の好きなことや得意なことを見つける
不登校時に自信をつけるためには、勉強以外で自分の好きなことや得意なことを見つけることが重要です。不登校の児童や生徒にとって、学校という環境での学習や社交活動が難しい場合、自己肯定感や自信を保つことは特に重要です。 学力を競争の基準として捉... -
不登校の中学生がネット依存・ゲーム依存の場合どのように対応するか：管理や制限には限界がある
中学生の不登校児がネットやゲームに没頭することは、現代のデジタル社会において一般的な悩みです。インターネットやゲームの世界は魅力的で刺激的であり、子供たちはそこで時間を過ごすことがあります。保護者としては、この課題に適切に対処する方法を... -
「7人以上人がいる場所は苦手など具体的に苦手面を説明出来るようになった」「1人で電車に乗ってフリースクールや習い事に行けるようになった」など、Branch利用後のお子さんとご家庭の変化
Branchオンラインフリースクールの利用前と利用後でお子さまとご家庭にどのように変化があったか、保護者さまからのアンケートを元にまとめました。利用前のものはサービス利用前にアンケートを送付して回答、利用後は利用開始から半年以上経った方にアン... -
「友だちと外で走り回ったりしなくても、声を聞いてもらえるだけで良いのが分かった」【小学4年生・男子】不登校でも居場所はあるよ – Branchユーザーインタビュー
不登校になったお子さんは、どのように居場所を見つけていったのでしょうか？また、保護者の方はどのようにお子さんと関わっていたのでしょうか？ 今回は「今まさに子どもが学校行き渋りだ」「今まさに不登校になった」というご家庭の方に向けて、他のご家... -
「居場所は人が大事」【小学5年生・男子】不登校でも居場所はあるよ – Branchユーザーインタビュー
不登校になったお子さんは、どのように居場所を見つけていったのでしょうか？また、保護者の方はどのようにお子さんと関わっていたのでしょうか？ 今回は「今まさに子どもが学校行き渋りだ」「今まさに不登校になった」というご家庭の方に向けて、他のご家... -
「心が外へ向いているかどうかの方が大事」【中学3年生・男子】不登校でも居場所はあるよ – Branchユーザーインタビュー
不登校になったお子さんは、どのように居場所を見つけていったのでしょうか？また、保護者の方はどのようにお子さんと関わっていたのでしょうか？ 今回は「今まさに子どもが学校行き渋りだ」「今まさに不登校になった」というご家庭の方に向けて、他のご家...
